11月20日，“中国式现代化与马克思主义中国化时代化”学术研讨会以线上线下相结合的方式在广州举行。广东省社科联副主席叶金宝研究员出席开幕式并致辞，研讨会开幕式由华南师范大学马克思主义学院党委书记周宪研究员主持。
叶金宝在致辞中对参加会议的专家学者表示欢迎。他指出，本次学术研讨会是学习宣传贯彻党的二十大精神的重要举措，中国式现代化理论框架蕴含习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，彰显了这一世界观和方法论的理论魅力和实践伟力；中国式现代化理论的提出具有重要意义，是对西方现代化理论的全面超越。广东学术界要深入研究阐释中国式现代化的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑，为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴提供学理支持。
中国式现代化与构建人类文明新形态
教育部“长江学者”特聘教授、南开大学原副校长王新生以“掌握新时代世界观和方法论——以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”为题，基于21世纪马克思主义的世界观和方法论的自觉，深刻解析了习近平新时代中国特色社会主义思想对马克思主义中国化时代化的创新发展。
教育部“长江学者”特聘教授、北京大学马克思主义学院院长仰海峰以“现代化的一般构架与中国式现代化”为题，从生产、地域、生活、文化、政治五个层面，具体呈现了现代化的形象逻辑，表明中国式现代化是和平发展的、以人类命运共同体为取向的现代化。
教育部“长江学者”特聘教授、中国人民大学哲学院张文喜以“中国式现代化的三个方面”为题，从现代是一个断代的概念、中国式现代化是一种叙事的类型、现代化不是单一的而是多样的三个方面，叙述了对中国式现代化的看法，强调中国式现代化是特定历史条件的产物，是当代世界现代化多样性的叙述。
教育部“长江学者”特聘教授、复旦大学哲学院王凤才以“‘中国式现代化’的哲学反思”为题，分享了自己对中国式现代化的哲学反思，强调中国式现代化作为人类文明4.0，是人类文明发展的新阶段、新类型、新形态，是未来文明发展的方向。
教育部“长江学者”特聘教授、北京师范大学哲学学院院长吴向东以“中国式现代化：一种文明自觉”为题，提出中国式现代化表达的意蕴上升到了一种文明自觉的高度，认为中国式现代化终结了历史的终结，超越了文明冲突，开启了世界历史的意义，实际上是一种新型文明的意义。
教育部“长江学者”特聘教授、山东大学哲学学院院长刘森林以发展哲学的视角阐释了中国式现代化的相关问题，认为中国式现代化具有深厚的历史意蕴，中国式现代化必须跳出历史虚无主义的话语陷阱，构建以开放、包容、和谐为底蕴的人类文明新形态。
中国人民大学马克思主义学院副院长郗戈以“马克思的现代性批判”为切入点进行观点分享，强调中国式现代化可分为民族国家的兴起、市场经济体制的确立、资本要素的形成三个环节。中国式现代化应在与现代文明成果相结合的基础上，发展新的现代文明成果。
中国式现代化的思想文化意蕴
教育部“长江学者”特聘教授、中国人民大学哲学院郝立新以“在推进中国式现代化进程中丰富人民精神世界促进人的全面发展”为题，围绕为什么要强调丰富人民精神、精神世界内涵是什么、丰富人民精神世界的路径是什么三个问题，论述了丰富人民精神世界的价值目标、重要内容和重要意义，强调要大力开展公民道德教育，提高全民道德素质，提升社会文明水平。
中山大学马克思主义学院院长林进平以“中国式现代化中的中华文化”为题，分析了中华文化创造性转化、创新性发展的政治基础、物质基础、价值旨趣。新时代应推动中国式现代化的理论创新与实践创新，为中华文化赋予新的时代内涵。
暨世界杯投注学马克思主义学院院长程京武围绕“夯实马克思主义中国化时代化的历史基础与群众基础”，强调意识形态的凝聚力关乎我们是否拥有共同的思想基础抵御前进道路上的风险挑战，要自觉把马克思主义的思想精髓同中华优秀传统文化的精华相贯通，同人民群众日用而不觉的共同价值观念相融通。
中山大学马克思主义学院教授李辉以“关于中国式现代化的精神之思”为题，强调精神文明是中国式现代化的重要目标向度，中国精神是中国式现代化的精神动力向度，只有推进意识和思维的现代化才能真正实现以人为核心的中国式现代化。
教育部“长江学者”特聘教授、世界杯投注平台马克思主义学院党委书记王建华以“在动态过程中把握两个结合的复杂逻辑”为题，论述马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的渐进性和复杂性、深刻认识两个结合的复杂性与艰巨性的关系，强调实现马克思主义中国化时代化需要新的突破，要敢于说前人没有说过的新话，敢于干前人没有干过的事情。
中国人民大学哲学院院长臧峰宇围绕“深刻理解马克思主义中国化时代化”与“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”两大主题，论述了中国式现代化是世界各国现代化共性与个性、一般与个别的有机统一，阐述了中国式现代化的历史背景、话语体系与价值使命。
福建师范大学马克思主义学院执行院长傅慧芳围绕“以‘人’为核心：中国式现代化的价值旨归”的主题，说明“现实的人”是推进中国式现代化的逻辑起点，中国式现代化坚守了“发展为了人民”的新立场与实现“发展造福人民”的新追求，强调中国式现代化是一次全新的价值体系革命。
教育部青年长江学者、中山大学马克思主义学院副院长沈飞成以“坚持自信自立：开辟中国式现代化的历史逻辑与时代价值”为题，阐释自信自立的生成逻辑、内涵特征与核心要义，强调“自信自立”的精神品质为实现中华民族伟大复兴提供奋发有为的精神力量与精神意志。
中国式现代化研究的多维视野
《哲学研究》编辑部主任周丹研究员结合研讨会的主题，强调理解中国式现代化不能简单以西方标准比对中国式现代化，而要更多突出中国式现代化原创性、根本性的学理内涵。
世界杯投注平台哲学系暨世界杯投注平台马克思主义社会理论研究中心教授张亮回顾了资本主义国家的现代化进程，强调这一历史进程由于在广阔空间中发生，因而必然具有不同步性，并呈现出不均衡发展的样态。我们要坚定历史自信，蹄疾步稳地推进中国式现代化的实践创新与理论创新。
教育部青年长江学者、湖世界杯投注学马克思主义学院副院长吴增礼围绕“马克思主义与中国传统文化的关系研究”，阐释了马克思主义与中华文化融合进程中的主体、对象、结构等关键问题。他指出，马克思主义与中华文化的融合是整体与个体的结合，必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论为指导推进全方位融合。
郑州大学马克思主义学院院长刘吕红以“中国式现代化的历史进程”为题，指出近代以来中国推进现代化受革命范式影响，认为应立足中国内部的历史背景、现实国情、未来走向，顺势而为又主动作为，构建属于自己的现代化理论。
广西师范大学马克思主义学院院长汤志华重点阐述新时代十年的历史性成就，认为新时代的十年体现了党对科学社会主义基本原理认识的深化，成功回答了社会主义建设的时代之问，从而焕发出科学社会主义在21世纪的旺盛活力。
华南理工大学马克思主义学院院长解丽霞以“改革开放与中国式现代化道路”为题，回顾了中国式现代化的叙事历程，指出中国开启社会主义现代化建设，具有目标发生转变、工作重心转移以及发展道路转向的“三大转移”，强调必须超越国强必霸、零和博弈的固有思维，为世界发展贡献更坚实的中国力量。
广州大学马克思主义学院院长赵中源首先提出“何谓中国‘式’现代化”，以及“以何推进中国式现代化”，突出国家治理现代化与中国式现代化的内在联系。他从民主治理、依法治理、智慧治理的三维度阐释了国家治理现代化是马克思主义国家治理理论中国化、时代化的最新成果。
《华南师范大学学报》主编王建平从学术刊物的角度提出目前马克思主义学科最重要的工作是对马克思主义中国化时代化的命题做出清晰的理论阐释。广东外语外贸大学党史党建研究中心主任谢迪斌从世界空间的角度分享了对中国式现代化的理解。广东工业大学马克思主义学院院长揭晓论述了“两个确立”对维护国家意识形态安全的决定性意义。华南农业大学马克思主义学院院长张丰清分析了新中国成立前后毛泽东对中国式现代化的探索。暨世界杯投注学马克思主义学院副院长陈联俊从四个方面阐释了对文化现代化的理解。
华南理工大学马克思主义学院副院长张国启深入剖析了中国式现代化的主体力量。南方医科大学马克思主义学院院长任映红提出要坚持人民至上，推进马克思主义中国化时代化。广东财经大学马克思主义学院院长袁继红分析了中国式现代化的安全面向。广东外语外贸大学马克思主义学院院长毛国民以“人的现代化”为切入口，讨论了中国式现代化的人之发展维度。广东技术师范大学马克思主义学院院长李尚旗阐释了共同富裕是中华民族共同体建设的重中之重的观点。广东药科大学马克思主义学院院长刘小龙论述了中国式现代化是一项伟大而艰巨的事业。
华南师范大学马克思主义学院学术委员会主任涂良川进行总结。他表示，与会各位专家基于学科的完备、学术的精准和话语的创新，以马克思主义中国化时代化的范式，深入剖析了中国式现代化的文明形态，具体揭示了马克思主义中国化时代化的核心理念、重要判断和真理逻辑。
教育部“长江学者”特聘教授、华南师范大学马克思主义学院院长陈金龙鼓励大家深入阅读研究党的二十大报告文本，沉下心来深入研究，要感恩这个时代为我们提供了可深入研究的问题，感恩技术的发展为我们提供交流的平台，感恩全国同行对华师马院的关注和支持。
会议由华南师范大学主办，华南师范大学马克思主义学院、华南师范大学中共党史党建研究院和教育部高校思政课“手拉手”集体备课中心（华南师范大学—广东省）承办。
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