(赵苏砚 摄影)
(赵苏砚 摄影)
2014年7月，世界杯投注平台金陵学院“筑梦•小雏菊”支教队一行13人，来到浙江省江山市衢州卅二都小学开展社会实践活动，为该校的留守儿童提供为期15天的免费暑期课外辅导。除了常规的语数外课程之外，此次支教还有为孩子们量身打造的安全教育课，一旦遭遇自然灾害该如何应对？碰到突发状况该怎么处理？在日常生活中有什么要注意？……金陵学院小老师们让这些和老人一起生活的留守儿童知道了灾难的逃生方法，原来生水是不能喝的......让孩子们“涨姿势”也“涨见识”。
实际条件要比想象中要好得多
在此次支教活动前，金陵学院支教队的副队长提前联系了小学负责接待的老师，了解到了一些基本情况。虽然得知那里没有煤气灶、没有空调、住的地方没有电、可能无法洗澡，但支教队员们并没有因此而退缩。当到达卅二都中小学并实地了解情况后，队员们发现实际条件比想象中要好得多。虽然队员们睡觉的地方没有空调，只有一个摇头扇，但学校提供了电磁炉供支教队员使用，有一间小的淋浴房可以使用，教师办公室里也有空调和网络。”没想到教室里还有多媒体，这样我的课就能上得更生动了。”一位队员在看到电脑和投影仪时激动地说。
知识的传授和爱的传递同等重要
暑期夏令营开学第一天，一位家长领着孩子来报名，说：我家孙女很可怜的，从小没有妈妈，是个孤儿……通过了解，在卅二都还有很多这样的孩子，缺乏着亲情的关心，性格也由此内向孤僻。支教队员们纷纷思索该怎样帮助他们？“我想应该是更多的陪伴，更多的关爱。”队长的话深深地打动了每个队员，因此有时班上的孩子不听话，上课捣乱，队员们都会耐心地劝说教导。因为天气炎热，孩子们带的水很快就会喝完，有些孩子就直接喝生水，队员们看到后便专门烧开水然后凉在那，等下课了倒给他们喝。这次支教开设了安全教育课，“来夏令营上课的学生人数不断上升，这证明家长认可我们的工作，并放心把孩子交给我们，这对我们是莫大的鼓舞。”当问及当地学生的反响时，支教队长高兴地说道。
离别之歌即使跑调了也要唱下去
“孩子们很单纯，我们付出的相信他们都能看到或是感受到。”一位队员在她的日志里写到。队员们的循循善诱，对孩子们的关爱，孩子们都记在心里。虽然此次支教活动只有短短的十五天，但感情的融合不在于时间的长短，而在于方式的选择，情感的投入。支教的最后一天，当队员们最后一次走进各年级教室，都被眼前的一幕深深的感动——孩子们在黑板上用他们的方式表达了对老师们的不舍。平日里最调皮的那个孩子将自己折的爱心送给了老师。汇报演出时，孩子们将不舍之情寄托在了歌声中，即使跑调了，也要唱下去。
乡村孩子放飞梦想更需要飞翔的助力
“有一群人的梦想等待放飞，却更需要飞翔的助力，他们就是乡村留守儿童。到了暑期，学校的孩子们都已放假，而乡村的家长们都在千里之外的城市打工，孩子们只能跟随年迈的老人生活学习。”支教队员赵同学说到。城市的孩子可以通过各种渠道继续获取知识，增长见识，而乡村的孩子渴望知识的心却更需要更多的助力，去冲破距离的阻隔，放飞梦想。
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