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李根喜，世界杯投注平台教授、博士生导师，国家杰出青年基金获得者。先后担任中国生物物理学会第九、十、十一届理事会理事，中国生物化学与分子生物学会第十、十一、十二届理事会理事，蛋白质专业委员会副秘书长、副主任兼秘书长，多家国际学术刊物的副主编、编委。

李根喜教授常说，把学生培养成杰出的人才，培养成国家栋梁之才，不仅是教师的责任，而且是应该追求的目标，因此，李教授始终将立德树人、内涵发展和提升质量作为一条主线贯穿于学生培育全过程，将学生本、硕、博阶段的学习以及工作以后的提升阶段作为学生成长成才的一个完整过程。李教授说，培养学生，首先是人格的培养，一个优秀的人，最重要的是人格的优秀，热爱祖国、遵纪守法自不必说，为人谦和，待人真诚，知书达理，尊老爱幼，团结同事，也是需要具备的优秀品格。“做事先做人”是李根喜教授培养学生的座右铭，同时，适时融入家国情怀、社会责任、科学精神，将价值引领贯穿人才培养之中，培养学生成为全面发展的优秀人才。因此，樊春海等一大批优秀人才在李根喜教授的培养和指导下，已成长为国家的栋梁。

李教授说，教师的职责不仅在指导学生完成学业、取得学位，而且要教给他们如何学习、如何开展科学研究的方法，让他们具备不畏困难、敢于挑战、敢为人先的科学素质，同时，要保护学生的兴趣与热情，并且启发、拓展学生的思路，给予学生充分的想象空间，把学生培养成骏马；不要对学生事无巨细都严苛要求，不要让学生成为温顺的小绵羊。1996年，李根喜教授决定留在世界杯投注平台生化系任教，开始招收研究生，正巧樊春海跟着李教授做本科毕业论文，并且考取了研究生，因此李教授要求樊春海将本科毕业论文工作与后面的研究生学习结合起来，统筹规划、合理安排。研究生入学后，李根喜教授建议他硕、博连读，并且得到了曾是李教授博士后联系导师的朱德煦先生的支持，让樊春海成为博士生。因此，李根喜教授将樊春海的本、硕、博学习加以贯通，研究生阶段的前两年，让他将主要精力放在文献阅读、知识积累、实验技能的学习以及各种能力的培养，而不急于积累实验数据、发表论文。研究生学习两年后，再加上本科阶段的学习，考虑到樊春海已经有三年多时间的积累和准备，但仍然没有开始学位论文工作，更没有论文发表，因此，李教授基于蛋白质电化学工作的基础，让他做一点核酸电化学研究工作，以便快速完成并且发表论文。工作很快完成并且发表在生化分析领域的著名期刊Analytical Biochemistry；随后，樊春海又针对Cecropin CM4基因进行电化学分析，并且将成果发表在Analytical Letters，与其同时，他开始了博士学位论文“血红素类蛋白质的蛋白膜伏安法研究及其在生物传感器中的应用”工作。硕、博连读的学生取得博士学位一般需要五年以上的时间，但他四年就完成了学业，并且很好地掌握了科学研究的各项本领。不仅如此，樊春海毕业留校工作后，为了保护他对核酸电化学的科研兴趣，李根喜教授让他专门负责实验室核酸方向的工作。事实上，樊春海对核酸电化学的研究兴趣及工作积累为他后来的事业发展创造了很好的条件。比如，樊春海在诺贝尔奖获得者Alan Heeger教授实验室做博士后期间，起初，他基于蛋白质折叠开展生物传感的研究，但后来，他向Heeger教授建议利用核酸组装研制生物传感器，并且很快取得了一系列成果，成为该领域的领导者。

作为教师，应该始终鼓励学生树立远大的理想，并且根据其不同的发展阶段，因势利导，制定越来越高的奋斗目标，让他们不仅成为各方面杰出的专业人才，而且能够成为领军人才。樊春海读书期间，世界杯投注要求博士研究生毕业需要能够把一项研究成果发表在国际学术期刊上，然而，李根喜教授却提醒他，只有开展具有真正意义的创新性研究，在高水平杂志上发表论文才能够脱颖而出，才表明真正学会了科研的本领。樊春海毕业留校工作以后，李根喜教授又提醒他，当年欧美发达国家的学术水平远高于我们，应该出国进一步学习，而且要去国际一流大学、国际一流的实验室学习。正巧2000年诺贝尔化学奖获得者Alan Heeger教授表示今后要开展生物传感方面的研究，于是樊春海鼓足勇气和Heeger教授联系，并且得到了赞许，于2002年底开始博士后研究工作。2004年底樊春海回国，正值上海光源建设之际。个人事业发展应该融入国家需求之中，因此李教授鼓励樊春海去中科院上海应用物理研究所工作，并且派去了两位博士研究生和一位博士后协助他建设自己的实验室。樊春海在新单位强有力的支持下，借助上海光源建设的契机，联合国内其他单位的同行，为我国在相关交叉学科领域的迅速发展做出了贡献。

作为教师，应该根据学生不同的学习阶段，因人而异，因材施教，制定合适的学习及发展规划，以便他们能够很快地脱颖而出，成为各行业的栋梁之才。比如，根据樊春海的职业规划，李教授建议他硕、博连读，然后去国外完成博士后训练，因此他博士毕业后得到了诺贝尔奖获得者等国际一流大师的认可，而且回国后被中科院以“百人计划”高强度引进，建立物理生物学实验室开展新兴的交叉学科研究工作，并且取得了骄人的成绩，于2019年当选中科院院士；根据张文君的职业规划，建议她硕士毕业后就去美国深造，并且让她提前毕业去美国加州大学洛杉矶分校学习，因此她博士研究生毕业后即获得了加州大学伯克利分校助理教授的职位，并且很快获得了斯隆奖等多项奖项；根据罗凌飞的学习兴趣及职业规划，建议他本科毕业后去中科院上海生化所读研究生，然后转至德国马普生物物理化学研究所学习，因此他学成回国后不久就获得了国家杰出青年基金，而且成为中国青年五四奖章获得者。

作为教师，应该把握学生的个性化差异，为学生提供针对性的成长机会，成为他们科研、成长路上的引路人。比如石榴博士，她是2022年6月毕业的一位博士研究生，她在李根喜教授的培养下，在硕士与博士研究生学习期间三次获得国家奖学金，曾获“世界杯投注平台学生年度人物”、“世界杯投注平台优秀研究生标兵”、“2022年江苏省优秀毕业生”（世界杯投注共17人）等荣誉称号，并且入选2022年度全国博士后创新人才计划，因此石榴博士已是同龄人中的佼佼者。然而，2016年，石榴从山东大学威海分校本科毕业考取了世界杯投注平台的硕士研究生，来到世界杯投注以后，面对周围非常优秀的同学，她一度非常迷茫，对今后的学习、成长非常焦虑，为此，李根喜教授因人而异、因材施教、因势利导，对她的自信心进行了精心呵护与培养，对她的学习计划进行了由浅入深的详细制订，使她很快成为同龄人中的佼佼者。

李根喜教授始终严谨治学，潜心育人，不断提升自己教书育人的本领，并且能够在将价值导向与知识传授相融合的同时做到尊重、理解和关心爱护学生，真正成为了学生的良师益友，因而广受赞誉，成果显著。2022年，世界杯投注平台首次评选“优秀研究生导师”，全校共10人，李根喜教授成功当选；2023年，世界杯投注平台首次评选“师德先进个人”，全校也仅10人，李根喜教授也光荣获得该荣誉称号。